ادبیات نظری و پیشینه پژوهش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان
دسته بندي :
علوم انسانی »
روانشناسی و علوم تربیتی
دانلود
ادبیات نظری و پیشینه پژوهش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان در 34 صفحه در قالب word , قابل ویرایش ، آماده چاپ و پرینت جهت استفاده.
کاربردهای مطلب:منبعی
برای فصل دوم، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و پروپوزال، استفاده
در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها، استفاده آموزشی و
مطالعه آزاد، آشنایی با اصول روش تحقیق دانشگاهی
فهرست مطالب به شرح زیر می باشد:
2-1-1- مقدمه
2-1-2-پيشرفت
2-1-3-اهداف پيشرفت
2-1-4-منشا نياز به پيشرفت
2-1-5-مدل پيشرفت اتكينسون
2-1-6-نظریه مک کللند
2-1-7-انگیزه پیشرفت
2-1-8-زمینه اجتماعی انگیزه پیشرفت
2-1-9-ويژگي هاي دانش آموزان داراي انگيزش پيشرفت
2-1-10-نظريه ها ي انگيزش پیشرفت
2-1-10-1-جان اتکینسون(1964)
2-1-10-2-ویکتور وروم،(1964)
2-1-10-3-کمپبل و پریچارد(1976)
2-1-10-4-وین ماندی و همکارانش(1983)
2-1-10-5-بیریل سان و استانیر(1964)
2-1-10-6-میسکل(1983)
2-1-10-7-فرويد(1954)
2-1-11-انگیزش هدف است یا وسیله؟
2-1-12-عوامل موثر بر انگيزش پيشرفت تحصيلي دانش آموزان
1 - مشخص کردن اهداف آموزشی
2 - در شرایط مقتضی از تشویق های کلامی استفاده کنید.
3 - از آزمون ها و نمرات به عنوان وسیله ای برای ایجاد انگیزش در یادگیرندگان استفاده کنید.
4 - از خاصیت برانگیختگی مطالب مختلف استفاده کنید.
5 - مطالب آموزشی را از ساده به دشوار ارائه دهید.
6 - ایجاد رقابت و هم چشمی در میان دانش آموزان جلوگیری کند.
7 - هنگام آموزش دادن مطالب تازه از مثال های آشنا استفاده کند.
8 - از روشهای متنوع برای تدریس استفاده نمایید.
9 - پیامدهای منفی مشارکت یادگیرندگان در فعالیت یادگیری را کاهش دهید.
10 - به دانش آموزان مسائل و تکالیفی بدهید که نه خیلی ساده و نه خیلی دشوار باشند.
11 - مطالب را به صورت معنی دار ارائه دهید.
2-1-13-ارتباط انگیزه پیشرفت و پیشرفت تحصیلی
2-1-14-ویژگی دانش آموزان دارای انگیزه پیشرفت بالا
2-1-15-راه كارهاي ايجاد انگيزه در دانش آموزان و تاثير آن در پيشرفت تحصيلي
2-1-16-آموزش انگیزه پیشرفت
2-2-پیشینه تحقیق
فهرست منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع لاتین
مقدمه
سازه ي انگيزش پيشرفت تحصيلي در مدرسه به رفتارهايي كه به يادگيري پيشرفت مربوط است ، اطلاق مي شود (هوسن ، 1994)
رويكردهاي زيادي براي تعريف انگيزش پيشرفت تحصيلي وجود دارد ، بعضي از رويكردها به انگيزش هاي مربوط به موفقيت به طور عام مي پردازند . يكي از آن ها ، رويكرد هدف هاست. رويكرد هدف ها براساس انگيزش هاي سازگارانه و ناسازگارانه پديد آمده است (ايمز،1994).
جهت دریافت و دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق انگیزه پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان (فصل دوم) لطفا ابتدا آن را خریداری نمایید